多元化策略提升高中语文阅读教学的有效性

摘要

阅读是语文课中不可缺少的环节,有效的阅读教学,对语文教师来说是一直以来的追求。高中的语文阅读课中,教师需要借助多元化策略,提升语文阅读课的有效性,给高中生新的语文阅读课体验。本文分析语文阅读课中如何运用多元化策略,提升高中生在语文阅读课中的收获,让高中生的语文阅读水平实现全面提升。