思维习惯的嬗变——寻找第二语言习得机制时的思考

摘要

＜正＞ 人们有个愿望:在第二语言习得的时候,怎样才能学得既快又好且地道。要实现这个愿望,就得去寻找第二语言习得过程中的机制。这机制,象精灵,时隐、时现;难寻、难觅。现在我们从对外汉语教学中去寻找它。并以此为例来阐述第二语言习得机制的诸方面。