梳理“不等”整合“类比”

摘要

方程、不等式和函数是初中代数的“铁三角”.对于方程和不等式的学习,我们通常采用类比的方法.很多同学碍于不等式的“不等”关系,对它望而却步.其实我们在处理不等式时,只要抓住它的本质特征,区分类型,逐一攻破,就能达到事半功倍的效果.本文结合一元一次不等式(组)的考点特征,进行分析探究.