学生展示的,一定是最好的——人教版七(下)“10.1统计调查(第1课时)”课堂教学实录

摘要

今年4月24日笔者参加江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展评活动,执教人教版教材七（下）“10.1统计调查（第1课时）”,展评活动邀请专家进行了当堂点评,现将教学实录与点评整理如下,与各位同仁探讨.一、创设情境,导入课题 师：大家听说过“左青龙、右白虎，前朱雀、后玄武”的说法吗？这四句听起来很像江湖黑话的切口，实际说的是老师的民族——土家族的吊脚楼的建筑特色风格。