马克思主义新闻观课程改革的创新思考——基于教学视角的转换

摘要

在国内外意识形态较量形势日趋严峻复杂的当下,强化推进以马克思主义新闻观为指导所建构的中国特色社会主义新闻理论体系尤为重要,它不仅体现了新闻学科的中国特色、中国风格与中国气派,而且对于培养适合当前新闻舆论环境的优秀媒体人才具有重要的意义。目前,关于马克思主义新闻观课程的教材书籍相对较少,学术成果创新不多,课堂教学效果略显不足。对此,应以历史的视角讲领袖故事,以媒体从业者的视角讲案例,以马克思主义哲学学者的视角讲方法,并以学生的视角讲形式,从而实现马克思主义新闻观课程的创新实践。