碘缺乏区不同智商组学龄儿童体内非碘元素作用模式研究

摘要

应用因子分析法研究碘缺乏区不同智商组学龄儿童体内非碘元素的作用模式。研究结果表明学龄儿童体内存在协同效应、拮抗效应及单离子效应三种非碘元素作用模式，进一步证实病区存在非碘元素及其复合效应影响着学龄儿童的智商水平。