英汉空间表征的体验性认知比较研究

摘要

文章以体验假设为理论依据对英汉空间表征进行了对比研究,通过认知途径探索了空间概念的形成、意像图式的建立、语义的建构和表现形式,以跨语言和跨文化例证作为研究语料,透视建立在体验基础上的空间表征的认知方式。