合成毒品预防教育创新发展的思考

摘要

文章结合访谈和调查问卷,开展合成毒品预防教育成效的横断面研究.首先根据毒情程度,将调查地区划分为毒情严重地区、毒情一般地区和毒情轻微地区;再根据每类地区的人口数,按比例将问卷发放到街道(乡镇)、学校和企事业单位.本次调查研究结果提示,大部分人在合成毒品方面存在认知盲区,我国毒品预防教育工作急需系统、专门、正规的预防教育.