基于产出导向法的大学英语影视视听说教学实践

摘要

尝试将文秋芳教授团队的"产出导向法"应用于大学英语影视视听说教学,从教学大纲到教学设计具体环节(输入-输出-评价)作了实验和探索,具体研究方法有学生问卷调查、同行互评、学生访谈和教师反思日志等。最后提出了该教学方法在实践中遇到的困难和后续发展的一些参考性建议。