艺术与科技融合思维在高职美术教育中的运用

摘要

在智能化的背景下,艺术与科技深度融合已经成为推动文化发展的重要引擎,然而当前高职美术教育中仍存在学科之间各自独立、重科技类轻艺术类学科等问题,明显缺乏艺术与科技融合思维。基于此,高职美术教育应当倡导美术与科技学科之间的融合共建,推动美术教育与科研机构、企业的共建,注重"复合型"教师队伍的培养,加大学校美术与科技实验室的建设力度,改变传统教育教学理念、模式、内容和方法,从而实现促进教育改革创新,全面提升教育发展水平的目标。