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张丽国; 徐谷; 杨贤慧;
武汉市教育局职业教育与成人教育处;
新洲职业高中党政办公室;
武汉市江岸区成人中专学校;
职成教育; 经验; 建设;
机译:您是否知道它对应于第20次老年痴呆患者H,这是第20名老年痴呆症患者,他在该领域学习,从门诊中学习。
机译:服务学习在促进幼儿体育教育的过程中的作用,同时考察其对职业教育教学的影响
机译:用P11-20的MDMA进行治疗会破坏青春期大鼠的空间学习和路径整合学习,但只会破坏老年大鼠的空间学习。
机译:运动形象有助于根据20世纪20年代到20世纪40年代的上海日历海报探索潜在的故事
机译:饮酒中的强迫性:中国上海共和国的中国知识分子和茶/咖啡文化(20世纪20年代 - 1930年代)
机译:从P11–20开始使用MDMA进行治疗会破坏青春期大鼠的空间学习和路径整合学习但只会破坏老年大鼠的空间学习
机译:基于问题的学习模式对学生学习结果的影响,在Smanegeri第二学期的第二学期中学习温度和热主题中的第20学期20 Medan T.P. 2015/1016
机译:20世纪末的工作场所学习状况考察
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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