保障教育平等增加入学机会——《美国联邦教育部战略规划(2014-2018财年)》战略目标四

摘要

《美国联邦教育部战略规划（2014—2018财年）》战略目标四指出，为缺少教育资源的学生增加受教育机会，减少歧视，并确保所有学生具备取得成功的条件。