“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(四)——以斯洛文尼亚为例

摘要

“一带一路”倡议提出以来,得到沿线各国的积极响应.探究高等教育双边合作机制是响应“一带一路”倡议的重要方式.文章通过分析斯洛文尼亚高等教育的发展概况,结合中国与斯洛文尼亚的合作经验,寻求中斯高等教育合作的最佳契合点,为与沿线其他国家开展高等教育双边合作提供借鉴.文章系“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究成果之一,此为第四部分.