《阿米娜的声音》中的认知空间叙事

摘要

在巴基斯坦裔美国女作家赫纳·坎的儿童小说《阿米娜的声音》中,作品的叙事淡化了时间的线索,呈现出一种空间性的叙事结构模式.文稿从认知空间诗学视角,通过物理空间、心理空间和社会空间解析美国少数族裔对于自我身份从迷茫、焦虑到正视和确认的心理认知变化过程,族裔民族归属感逐渐增强的过程,以及其在主流文化的冲击下呈现出的民族融合趋势的社会同化历程,从而揭示美国少数族裔只有正视自己的身份复杂性,加快阈界进程,才能构建新的身份属性,追求新的生活.