美好生活视域下大学生劳动精神培育

摘要

美好生活作为人们对自身生活状态满意程度的高度评价,是与社会主义社会相适应的生活方式。劳动是创造美好生活的唯一途径,对大学生进行劳动精神培育,充分尊重了大学生作为美好生活建设者的现实需求。美好生活与大学生劳动精神培育有着丰富的关系耦合:一方面,大学生劳动精神培育为美好生活的创建提供了人才保障;另一方面,在美好生活的目标导向下,大学生劳动精神培育又被赋予了新的使命。大学生崇高的劳动精神是新时期党和国家极其宝贵的财富,但当前家庭劳动教育缺失、学校劳动教育缺位、社会劳动观念陈旧的现状,极大地延缓了美好生活实现的进程。把握大学生劳动精神培育的现实需求,满足人民对美好生活的向往,需要从学校课程体系、社会劳动环境、教育评价体系入手,实现多方联动、同频共振,提升大学生劳动精神培育的实效性,为美好生活的实现助力。