首页> 中文期刊> 《潍坊工程职业学院学报》 >走出“囚徒困境” 提高思想政治教育评估的科学性

走出“囚徒困境” 提高思想政治教育评估的科学性

         

摘要

近年来,学术界对思想政治教育评估问题展开了研究,但不够深入。只有建立科学、严密的评估系统,思想政治教育的效果才能得到正确、全面的评估,才能走出所谓的"囚徒困境",实现思想政治教育的全面发展。本文主要对思想政治教育效果评估中"囚徒困境"、成就测验等问题进行分析。

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