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《测量》教学中应注重育人

     

摘要

高职教育是应用型技术人才培养的"普及化"教育,因此,必须重视和加强高职育人,实施高职育人的全程化、全员化、全方位.高职院校的教学中80%以上的学分学时属于自然科学基础、专业技术基础和专业课的教学.可以说强化专业课程中的育人,是高职育人实现全程化、全员化、全方位的实质性标记.那么,体现育人的素质教育应注意哪些方面呢?……

著录项

  • 来源
    《职教论坛》|2004年第29期|62|共1页
  • 作者

    张孝忠; 黄忠; 周慧兰;

  • 作者单位

    湖北省黄冈职业技术学院;

    湖北省黄冈职业技术学院;

    湖北省黄冈职业技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G7;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 19:19:19

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