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张伟远; 谢青松; 许玲;
北京师范大学;
北师大首都学习型社会研究院;
重庆开放大学;
重庆开放大学/重庆工商职业学院;
南京晓庄学院教师教育学院;
世界银行; 数字技能; 政策保障; 技术支撑; 职业培训;
机译:师生获取信息通信技术技能的模式:在这个数字化时代对尼日利亚教师教育的启示
机译:提升数字素养技能:文学实例和对大学图书馆馆员的启示
机译:多视角数字图书馆:建构主义对数字图书馆发展的启示
机译:亚洲发展中国家在亚洲发展中国家的持续改进做法是中国和巴基斯坦制造业之间的比较分析
机译:发展范例:对比较和发展管理的启示。
机译:专注于数字发展–回顾幼儿园手指敏捷和精细运动技能对数字能力的贡献
机译:数字技能的发展是否会影响三至四岁儿童基本数字技能的发展?
机译:亚洲农村非农发展经验及其对中国的启示
机译:从此启动之时起,第三国LDL-C发展国家的传播条件和方法
机译:在第三国或比较劳动中测量扭力范围和/或轴向范围的程序
机译:一种随机数发生器,提供随机数和/或矩阵的数量和/或组合,并考虑一种监视装置,以控制至少一个玩家在其中发展游戏/运动技能的体育设施/技能比赛。至少有一个结果。
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