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浅谈场地标记在高职体育教学中的运用

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摘要

通过教学实践提出几种适合场地标记体育教学的运用手段与方法.采用实验组与对照组的教学对比方法,提高教学效果,充分发挥案头准备、场地布置的作用,并在实践中不断充实和完善.

著录项

来源
《天津职业院校联合学报》 |2005年第2期|79-82|共4页
作者
马兴隆;
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作者单位

天津轻工职业技术学院,天津市,300380;

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正文语种 chi
中图分类体育教育、训练;运动场地与设备;
关键词
体育教学; 标记; 器械; 场地; 设计; 练习方法;

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