“败绩”,非“败+绩”——一个过度训诂的案例

摘要

持“车覆”说立阐释性新义,立“败功”义作阐释明义,都不能一统“败绩”.导致过度训诂的根因是将“败绩”的词义作“败+绩”.“败绩”与词素“绩”,古代已有确诂,可据此立二义:大败义,翻车义;词素“绩”为事(事情)义.