浅议教师电教素质的培养

摘要

电化教学是属于教育方式的范畴,是现代科学技术在教学上的运用,它是社会经济、科学技术发展到一定水平的产物,又是实施素质教育、提高教育质量、教学效率,促进教育改革的必要手段,也是教育发展的客观要求和必然趋势。电化教育系统是由教师、学生、教材、教具等诸要素构成的。教师在教学过程中起着主导作用,教师是课堂教学的控制者,教师根据教学目标、教学大纲的要求。选择一定的教学模式,教师在教学过程中,决定着教学媒体的选择与优化组合。在课堂教学中教师通过语言、动作或教学媒体、包括传统媒体,如文字、板书、挂图、直观教具、演示实验与电教媒体,