地方院校信息资源整合与应用型人才信息素养培养

摘要

高校图书馆应明确校内信息资源整合的意义.采取有效措施推动整合进程.同时利用院系资料室在应用型人才信息素养培养方面具有接近学生、信息资源专业性强、资料员的服务更细化等优点,紧密协作,共同采取诸如开展针对性讲座、提供实习机会、透明服务、发挥义务馆员作用等多种措施推动应用型人才的信息素养培养工作.