林业院校应用化学专业学生创新能力培养探索

摘要

学生创新能力的培养有利于整合学科资源,促进学科发展,是一项长效的系统工程。通过对西南林业大学应用化学专业学生创新能力培养进行探讨,从建立实践创新体系、以科技创新促进专业教育、加强毕业论文环节等三方面培养学生的创新能力,旨在为其他专业学生创新能力的培养提供参考。