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化学实验教学目标分类学研究

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摘要

基于对文献中化学实验分类方法和国内外实验教学目标分类学研究的整合与修订,建构了一种全新的三维化学实验教学目标体系,以期帮助教师更容易地理解、设计与实施化学实验教学,并为实践中强化"实验创新能力的培养"提供有力支持.

著录项

来源
《西南师范大学学报：自然科学版》 |2015年第3期|151-156|共6页
作者
王强; 刘艳; 刘芳;
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作者单位

西南大学化学化工学院;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
化学实验; 教学目标; 分类学;

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