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'九五''十五'期间我国幼儿教师发展状况分析

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@@ 研究者对"九五""十五"十年间我国幼儿教师队伍的整体情况数据分析表明幼儿教师的数量和组成结构正处在调整的过程中;专任教师的学历水平逐步提升;教师队伍的多样化水平需要进一步提高;职称评定制度急需完善;小班化教学需要继续推进.

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来源
《上海教育科研》|2008年第12期|15-18|共4页
作者
张霞;
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作者单位

北京师范大学教育学院,100875;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
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