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刘宏;
焦作教育学院图书馆;
图书馆工作者; 图书馆服务; 知识经济时代; 图书馆现代化; 服务意识; 服务工作; 网络信息资源; 图书馆工作人员; 教育学院图书馆; 提高素质;
机译:应对乌干达推广和咨询服务的挑战:格莱en基金会的社区知识工作者计划
机译:21世纪的图书馆空间:应对用户对信息,技术和专业知识的需求的挑战
机译:女性社区卫生工作者如何应对工作挑战以及其绩效为何仍然存在差距:通过互惠的确定性框架,考察印度两个地区在母婴健康方面的女性社区卫生工作者
机译:医院图书馆中的信息和通信技术(ICT)应对电子资源挑战-以Marianjoy医学图书馆为例
机译:高中促进工具音乐教育工作者的方法,以应对学生的社会和情感挑战
机译:通过建立图书馆系统的评审服务来建立图书馆员支持能力并应对协作挑战
机译:知识工作者的动机策略:证据和挑战知识工作者的动机策略:证据和挑战知识工作者的动机策略:证据和挑战
机译:深水地平线响应工作者的健康危害评估HETa 2010-0115。第9a号中期报告 - 散装样品收集的结果。第9B号临时报告 - 2010年6月在路易斯安那州分配给plaquemines分支事件指挥系统的响应工作者的健康症状调查结果。第9C号临时报告 - 评估2010年8月,路易斯安那州威尼斯的深水地平线应对工作者的社会心理和工作组织问题
机译:应对知识和应对知识的生成器程序的生成装置以及应对知识的生成方法
机译:评估和应对知识产权诉讼/挑战的系统和方法
机译:在数据交易和用户交互的集成面包屑跟踪中捕获知识工作者的专业知识的方法和系统
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