抗战期间海外华侨中小学教育的时代特征及其局限

摘要

抗战以前,侨民学校的教育职能比较单一、明晰,那就是对华侨子女传授基本知识和谋生技能,承传中华传统文化,也为他们日后继续求学打下良好的基础。抗战爆发后,华侨面临的环境发生变化,鉴于时代赋予的新使命和新任务,海外侨校在具体的运作过程中做出了相应调整,以适应国内抗战的特点和需要。而在充分认识海外侨校做出的积极改变与贡献的同时,不容忽视的还有它的局限与不足。