4-6岁幼儿绘画表现能力的教学方法探索——以曲靖市慧谷幼儿园为例

摘要

本研究通过让幼儿自由发挥想象,进行主题作画,收集并分析幼儿作品,来探讨曲靖市慧谷幼儿园不同年龄、不同性别的幼儿绘画表能力的发展情形,来呈现幼儿绘画表现能力的一般发展状况,并针对问题提出相应的的教学建议。