醋酸解离常数测定的实验改进与教学反思

摘要

醋酸解离常数的测定是基础化学实验课程的重要内容.作者结合多年来醋酸解离常数测定的实验教学,指出直接pH测定法和半中和测定法都存在的欠缺,就实验测定中各方面误差进行分析,提出具体的实验改进措施.分析实验改进的成效,发现改进实验后误差明显减少,实验成绩得到提高.提出实验教学应不拘于教材,而要注重科学知识体系,强调学生创造能力的培养,成绩评价应侧重学生能力的体现,教学应突出重难点等,使实验教学更加充实,学生的实验操作和专业素养均得到了提升.