“三位一体”军事人才培养的认识论逻辑与现实挑战

摘要

"三位一体"新型军事人才培养体系是军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育的有机结合,其内在逻辑正确地把握了实践与认识的辩证关系,符合人才培养与认识活动的发展规律,是一套科学性与实践性兼备的体系构想。然而,当前军事人才培养的现状与这一构想仍然存在差距,这也是构建"三位一体"人才培养体系必须要应对的现实问题和挑战。