焦点式心理干预联合健康教育在慢性骨髓炎患者中的应用

摘要

目的:探讨焦点式心理干预联合健康教育在慢性骨髓炎患者中的应用效果.方法:将2018年3月1日～2019年9月30日收治的60例慢性骨髓炎患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用焦点式心理干预联合健康教育.比较两组抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分及治疗依从性.结果:观察组干预后SDS、SAS评分均低于对照组(P<0.01);观察组治疗依从性优于对照组(P<0.05).结论:焦点式心理干预联合健康教育能改善慢性骨髓炎患者的心理状态,提升其治疗依从性.