新闻类主持人培养模式的探讨

摘要

本文介绍了播音主持专业的发展概况,分析了不同时代的新闻节目与主持人的定位和特点.针对当前的新闻类主持人培养模式,指出了其存在的人才来源单一、招生持续扩大与人才培养脱节、课程设置不合理、配套设施不完善等问题,并从发挥播音学优势、构建"记者型"培养模式、全面提升主持人综合能力等角度,提出了培养模式改革的探讨.