南京某高校大学生心肺复苏技能掌握情况分析

摘要

目的:了解南京某高校大学生心肺复苏(cardio-pulmonary resuscitation,CPR)技能知晓现状及影响因素。方法:采用问卷调查法对南京某高校的468名大学二年级学生进行调查并进行统计分析。结果:该校大学生对CPR技能知识知晓率较低,单因素分析显示不同性别、不同专业的大学生,CPR技能知识知晓率差异无统计学意义(P>0.05);不同生源地以及是否参加过社会机构组织的CPR培训的大学生技能知识知晓率差异有统计学意义(P<0.01);不同培训时间(参加培训距今的时间)大学生CPR技能知识知晓率差异有统计学意义(P<0.01)。结论:应重视高校CPR普及宣传工作,开展CPR培训,提高大学生急救知识知晓率。