流程管理在病区健康教育中的应用

摘要

健康教育作为一种治疗手段已在临床上得到广泛应用,开展针对性的健康教育对降低伤残率、提高病人生活质量具有重要意义,但是我国护理人员的健康教育意识和能力存在很大差别,而且检查、监督、评价机制还不健全,在临床工作中又往往被护士看成是一种“软指标”而被忽视。因此，如何保证病人得到及时有效的健康教育是急待解决的问题。