刍议强化高职院校职业技能比赛的实现途径——以民航安全检查专业技能比赛为例

摘要

工学结合是高职院校人才培养模式的核心。校企合作型职业技能比赛模式是由高职人才培养目标、规格和类型所决定的,是一种符合高职办学规律的人才培养模式,是产学合作的深化与拓展。本文以行业高职院校的特色专业为例,分析了此类高职学生职业技能比赛组织开展需要考虑的内外要素,并阐述了强化职业技能比赛内容深度、形式、合作层次几个方面的有效做法。