科普供给侧改革视域下农民科学素质提升研究——以河南省遂平县花庄镇为例

摘要

随着我国经济社会的高速发展,科学普及已成为提高国民科学素养的重要措施。根据历次中国公民科学素质抽样调查数据显示,河南省农民科学素质与发达地区相比差距较大,这不仅制约了河南省农村的发展、农民科学素质的提高,也影响了河南省经济、社会、文化等方面的高质量发展。通过对当前河南省遂平县花庄镇的科普工作与农民群体科学素质现状进行分析,指出该地区科普工作存在的问题,提出有针对性的科普供给侧结构改革实践路径。