以政府项目为主线构建后发展高职院校的办学特色——以柳州城市职业学院为例

摘要

职院校办学特色的核心在于专业。后发展高职院校因为办学资源和发展基础存在先天不足,其专业设置只能走"人无我有"的路子,依托政府项目,可以构建出"长短合一、动静结合"的专业结构,同时配套设置"系所合一"的工作实体,加速师资培养和办学平台建设,增强院校面对市场变化的反应能力和抵御能力,形成办学特色。