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张树军;
中央党史和文献研究院,北京100017;
机译:韩延华教授治疗绝经期骨质疏松性骨痛临床经验
机译:韩延华教授从痰论治产后抑郁症临证经验
机译:韩延华教授温肾止带汤治疗带下病经验介绍
机译:(488)关于富士大学教师教育专业教师教学教授在教师教授中使用教育技术的知识和态度
机译:社会语言学研究,说明穆斯林学生,教师和宗教官员在沙特阿拉伯学习和教授英语作为外语的态度
机译:优质学院的教师:学习型社区方法为教师教授卫生系统科学做准备
机译:校训:大学精神之镜诠——读韩延明教授新著《大学校训论析》之感悟
机译:毛泽东的中国:民族国家,党国,帝国。毛泽东民族建设研究
机译:检测教师和教授疲劳的方法
机译:一种使教师能够创建和分配学习材料的有序途径并跟踪进度和绩效的过程
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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