高校辅导员的职业化与工作定位问题

摘要

我国高校的政治辅导员制度始建立于20世纪50年代初。目前,辅导员“非职业化”表现为工作的短期性、队伍的非专业性、职责的不明确性、学术上的薄弱性等方面。在新的历史时期,随着职业分工的细化,辅导员的职业化已势在必行。因此,要大力推行“辅导员任职资格证书”制,提高任职资格条件及待遇标准,加大辅导员专业学习和培训的工作力度,科学设置管理机构,进行规范化管理。