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苑朋欣; 王传东;
临沂大学马克思主义学院;
沂蒙党性教育基地办公室;
沂蒙精神; 党员干部; 党性; 党性教育;
机译:通过精神教育(教育)向Gepeng在Denpasar的赋权战略
机译:大不里士医科大学糖尿病教育中心的赋能计划教育对糖尿病患者自我效能的影响
机译:孕妇健康教育:在产后妊娠周期中寻求孕产妇赋能/孕妇健康教育:在妊娠-产后周期中寻求孕产妇赋权
机译:沂蒙民歌教学中嵌入式路径与对策音乐教育
机译:通过心理教育对父母进行教育和赋权:以家庭为中心的预防厌食症。
机译:门诊咨询的教育价值 - 联络旋转:来自咨询学院的白皮书 - 联络精神科居住教育小组委员会
机译:我们在哪里进行教育研究:国家教育研究与发展中心,区域教育实验室和区域技术教育联盟的摘要
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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