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社会力量参与青少年阅读推广的实践探索——以上海市嘉定区图书馆为例

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摘要

论述了社会力量参与青少年阅读推广的重要意义,并结合上海市嘉定区图书馆的实践经验,总结了公共图书馆与社会力量在跨界合作过程中的成功经验,梳理分析了其发展的主要制约因素并提出建设性意见.

著录项

来源
《图书馆学刊》|2018年第1期|83-86|共4页
作者
俞蒙;
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作者单位

嘉定区图书馆,上海201821;

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正文语种 chi
中图分类阅读辅导;
关键词
公共图书馆; 社会力量; 青少年阅读推广; 跨界合作;

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