“双一流”建设背景下高校图书馆ESI学科服务现状调查研究

摘要

“双一流”建设背景下,各高校图书馆日益重视ESI学科服务建设,以满足学校学科建设快速发展的需求。通过文献与网络调查方法,对国内42所“双一流”大学图书馆学科服务进行对比分析,提出了高校图书馆应当丰富ESI学科资源建设内容、以满足需求为导向组织计量学科论文、建立专门的ESI学科信息交互平台、设立ESI学科服务专岗及服务团队等建设策略。