深度融合视域下教学质量保证体系研究——以辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)为例

摘要

以辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)为例,聚焦开放教育与高职教育深度融合、内部质量保证体系管理框架建设、质量保证体系制度和标准建设、教学质量监控信息管理、教学督导工作机制建设、毕业生就业质量跟踪调查反馈机制、网络课程督导与考核机制等方面内容,对教育教学质量保证体系进行研究。