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双语教学应遵循循序渐进的原则

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本文作者对双语教学给予充分肯定,但是对那些急于求成或者打着双语教学的幌子,进行投机的做法给予批评.作者严肃指出双语教学应该遵循循序渐近的原则.

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来源
《辽宁行政学院学报》|2004年第2期|111-112|共2页
作者
刘永安;
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作者单位

沈阳大学,辽宁,沈阳,110000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
双语教学; 循序渐近;

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