综合模拟人系统用于危急重症临床实践教学的效果

摘要

目的 应用综合模拟人系统对本科实习生、住院医师进行心血管急救培训,评估此教学方法的效果.方法 选取麻醉专业实习生48人为学生组,住院医师48人为医师组,采用挪威Laerdal综合模拟人系统,进行心血管急救培训.比较培训前后学员理论考试、操作成绩和心肺复苏质量;通过问卷调查,考察受培训学员的应急能力、团队配合、临床技能、临床思维等能力.结果 培训后学员笔试成绩较培训前提高（P〈0.05）,受训学生心肺复苏质量高于未受训者（P〈0.05）.培训后学生的应急能力、团队配合、临床技能、临床思维等均高于培训前（P〈0.05）.结论 应用综合模拟人进行实践教学,能使学生熟练掌握基本操作技能,培训后学员心肺复苏质量、临床能力均有提高.