室内外效果图表现技法课程的教学改革研究

摘要

室内外效果图表现技法是高校环境设计专业的一门核心课程.由于长期以来环境设计教学受美术教学体系的影响,该课程在教学环节、课程体系、评价机制等方面存在着衔接不畅、机制单一等瓶颈性制约因素.环境设计专业教师要立足实践性、协同性、拓展性等三项原则,在教学理念、教学体系、教学模式、评价机制等方面深入推动该课程的改革创新,契合高素质、强能力、应用性的人才培养目标.