应用型本科院校通识教育课程思政建设有效路径探析

摘要

加强应用型本科院校通识教育课程思政建设是落实立德树人根本任务的有效途径,是实施素质教育、培育全方位发展优秀人才的有力举措。然而,通识教育课程思政建设依旧难以突破传统的、低效的模式,影响了课程思政建设成效。针对于此,应用型本科院校须明确课程思政与通识教育之间的内在联系,建立“有根”“有魂”“有效”的通识教育课程。在加强教师素质能力方面,提高师资队伍的政治素养、能力素养;在激发学生参与方面,立足学生特点,调动学生学习的积极性;在完善机制建设方面,构建领导机制,完善激励制度,从而扎实推进通识教育课程思政建设。