有效解决高校课堂中争议性问题的策略

摘要

随着高校教学改革的不断深入,越来越来的教学新方法开始走进课堂,激发了大学生上课的积极性和主动性,但是多样的思考角度和思维方式常常会产生不同的观点,有些观点具有争议性,如何高效合理地解决争议性问题成为提高教学质量过程中的重要环节.剖析了高校课堂中争议性问题出现的原因,讨论了解决对策,并对未来进行了展望,旨在为今后的高校课堂教学改革提供参考.