首页> 中文期刊>佳木斯职业学院学报 >雕塑基础双重性的研究

雕塑基础双重性的研究

     

摘要

双重基础以培养学生的造型能力为宗旨。学生首先要掌握具象造型写实的基础,同时要求学生具有主观思维的抽象造型基础。两者相互补缺,缺一不可。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号