极坐标系中圆锥曲线的作图

摘要

＜正＞ 解析几何教学中培养学生的作图能力是培养学生计算能力、逻辑思维能力及想象能力的必要条件。中学里求作方程的曲线常用方法是描点法或根据图形性质作图。例如直线的作图常取截距和斜率;圆锥曲线的作图常考虑范围、顶点坐标、对称性、渐近线（指双曲线）等。用描点法作图要列表求值,即由曲线方程求出曲线上若干个点的坐标。在极坐标系